Закрыть
Авторизация
|
|
Требования к статьям и условия публикации в журнале «Вестник АПК Ставрополья»ТРЕБОВАНИЯ К СТАТЬЯМ И УСЛОВИЯ ПУБЛИКАЦИИ
В ЖУРНАЛЕ «Вестник АПК Ставрополья» РЕДАКЦИЕЙ РАССМАТРИВАЮТСЯ ТОЛЬКО ТЕ МАТЕРИАЛЫ АВТОРОВ, КОТОРЫЕ ПОЛНОСТЬЮ СООТВЕТСТВУЮТ НИЖЕОБОЗНАЧЕННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ. "НЕДОУКОМПЛЕКТОВАННЫЙ" ПАКЕТ МАТЕРИАЛОВ РЕДАКЦИЕЙ НЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ
1. Представляемые статьи должны содержать результаты научных исследований, готовые для использования в практической работе специалистов сельского хозяйства, либо представлять для них познавательный интерес. 2. На публикацию представляемых в редакцию материалов требуется письменное разрешение организации, на средства которой проводилась работа, если авторские права принадлежат ей. 3. Размеры статей, включая приложения, не должны превышать 10 страниц. Рекомендуется указывать не более 3-х авторов. 4. Линии графиков и рисунков в файле должны быть сгруппированы. 5. Таблицы представляются в формате Word. Формулы – в стандартном редакторе формул Word, структурные химические в ISIS / Draw или сканированные. 6. Рисунки, чертежи и фотографии, графики (черно-белые обязательно) представлять в электронном виде (на CD или по e-mail, в формате JPG или TIF, или GIF с разрешением не менее 300 точек на дюйм) с соответствующими подписями, а также в тексте статьи, распечатанном на бумаге (черно-белые), в двух экземплярах. 7. Список использованных источников оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. В тексте обязательны ссылки на источники из списка (например: [5, с. 24], или (Иванов, 2008, с. 17)). Должно быть не менее 3 –х источников. Список использованных источников (образец)
1. Агафонова Н. Н., Богачева Т. В., Глушкова Л. И. Гражданское право : учеб. пособие для вузов / под общ. ред. А. Г. Калпина ; М-во общ. и проф. образования РФ, Моск. гос. юрид. акад. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Юрист, 2002. – 542 с. 2. Российская Федерация. Законы. Об образовании : федер. закон от 10.07.1992 № 3266-1 (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2012). – Доступ из справ.-правовой системы «Консультант Плюс» (дата обращения: 16.01.2012). 3. Российская Федерация. Президент (2008 – ; Д. А. Медведев). О создании федеральных университетов в Северо-Западном, Приволжском, Уральском и Дальневосточном федеральных округах : указ Президента Рос. Федерации от 21 октября 2009 г. № 1172 // Собр. зак-ва РФ. – 2009. – № 43. – Ст. 5048. 4. Соколов Я. В., Пятов М. Л. Управленческий учет: как его понимать // Бух. учет. – 2003. – № 7. – С. 53–55. 5. Сведения о состоянии окружающей среды Ставропольского края // Экологический раздел сайта ГПНТБ России. – URL : http://ecology.gpntb.ru/ecolibworld/project/regions_russia/north_caucasus/stavropol/ (дата обращения: 16.01.2012 ). 6. Экологическое образование, воспитание и просвещение как основа формирования мировоззрения нового поколения / И. О. Лысенко, Н. И. Корнилов, С. В. Окрут [и др.] // Аграрная наука – Северо-Кавказскому федеральному округу : сб. науч. тр. по материалам 75-й науч.-практ. конф. (г. Ставрополь, 22–24 марта 2011 г.) / СтГАУ. – Ставрополь, 2011. – С. 97–102. 8. Авторы представляют (одновременно): - статью в печатном виде (см. п. 9) – 1 экземпляр, без рукописных вставок, на одной стороне стандартного листа, подписанную на обороте последнего листа всеми авторами. Размер шрифта – 14, интервал – 1,5, гарнитура – Times New Roman; - CD с текстом статьи (см. п. 9) в формате Word. 9. Структура представляемого материала в целом должна выглядеть так: УДК; на русском и английском языках предоставляются: фамилии и инициалы авторов, заголовок статьи, аннотация и ключевые слова, сведения об авторах; телефон, E-mail ; собственно текст; список использованных источников (на русском и английском языках). 10. Статьи не возвращаются. Корректура дается авторам лишь для контроля, правка в ней не проводится. 11. На каждую статью обязательна рецензия ведущего ученого вуза. Перед публикацией редакция направляет материалы на дополнительное рецензирование. 12. Материалы, присланные в полном объеме по электронной почте, по договоренности с редакцией, дублировать на бумажных носителях не обязательно. 13. Плата с аспирантов за публикацию рукописей не взимается. 14. Единицы измерений, приводимые в статье, должны соответствовать ГОСТ 8.417-2002 ГСИ «Единицы величин». 15. Сокращения терминов и выражений должны приводиться в соответствии с правилами русского языка, а в случаях, отличных от нормированных, только после упоминания в тексте полного их значения (напр. лактатдегидрогеназа (ЛДГ)). 16. Указать направление статьи: научная или практическая (это необходимо для РИНЦ) 17. Контактные координаты: г. Ставрополь, пер. Зоотехнический 12 18. Для получения дополнительной информации можно обращаться: Тел. 8 (8652) 35-06-94 (издательство «АГРУС») 8 (8652) 71-72-04 (Научно инновационный учебный центр Ставропольского ГАУ) 8 (8652) 35-75-87 (Факультет «Бухгалтерский учет и аудит» Ставропольского ГАУ) e-mail: vapk@stgau.ru УДК 378.147:574 (470.630) _____________________________________________________________________________ Лысенко И. О., Зеленская Т. Г., Еременко Р. С. Lysenko I., Zelenskaya T., Eremenko R. ЭКОЛОГИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СТУДЕТОВ ФАКУЛЬТЕТА ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ СТАВРОПОЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ECOLOGIZATION OF PROCESSES OF EDUCATION AND TRAINING OF STUDENTS OF THE FACULTY OF PLANT PROTECTION OF STAVROPOL STATE AGRARIAN UNIVERSITY _____________________________________________________________________________ Экологизация общественного сознания – одна из главных составляющих устойчивого развития. Ключевым условием формирования такого мировоззрения является образование и просвещение людей всех возрастов, социальных и профессиональных групп, во всех сферах жизнедеятельности, т. е. экологическая культура каждого человека и общества в целом. Ключевые слова: экологическое образование, волонтерство, культура, просвещение, природоохранные акции. Greening of public consciousness – one of the main components of sustainable development. A key condition for the formation of such a vision is education and enlightenment of people of all ages, social and professional groups in all spheres of life, ecological culture of each individual and society as a whole. Key words: environmental education, volunteerism, culture, education, environmental action. Лысенко Изольда Олеговна – доктор биологических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» Тел. 71-72-50 E-mail:eco-agro@mail.ru Зеленская Тамара Георгиевна – кандидат сельскохозяйственных наук, доцент ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» Тел. 71-72-50 E-mail:eco-agro@mail.ru Еременко Рената Сергеевна – кандидат биологических наук, ст. преподаватель ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» Тел. 71-72-50 E-mail:eco-agro@mail.ru Lysenko Isolde – Doctor of Biological science, docent Stavropol State Agrarian University Tel. 71-72-50 E-mail: eco-agro@mail.ru Zelenskaya Tamara – Candidate of Agricultural Sciences, docent Stavropol State Agrarian University Tel. 71-72-50 E-mail: eco-agro@mail.ru Eremenko Renata – Candidate of Agricultural Sciences, docent Stavropol State Agrarian University Tel. 71-72-50 E-mail: eco-agro@mail.ru В мышлении человека и его практической деятельности происходит смена парадигмы – экономические приоритеты заменяются экологическими. От того, сможет ли человечество в ближайшее время добиться разумного сочетания экономических и экологических интересов, зависит его будущее. Социально-экономическое развитие человека должно быть устойчивым и соответствовать компенсаторным возможностям биосферы. Это проблема прежде всего духовно-нравственная. Решение ее зависит от степени сформированности экологического мировоззрения. Тип экологического сознания отражает существующие на данный момент представления о взаимоотношениях человека с природой. Экологизация общественного сознания – одна из главных составляющих устойчивого развития. Ключевым условием формирования такого мировоззрения является образование и просвещение людей всех возрастов, социальных и профессиональных групп, во всех сферах жизнедеятельности, т. е. экологическая культура каждого человека и общества в целом. Создание и развитие государственной системы непрерывного экологического образования и просвещения предусмотрено Федеральным законом «Об охране окружающей природной среды» Российской Федерации. Организация и развитие системы экологического образования и формирования экологической культуры осуществляются через проведение краевых конференций, семинаров, путем проведения экологических акций, слетов, конкурсов и посредством издания справочных пособий и т. д. [2]. Ставропольский государственный аграрный университет принимает активное участие в организации и проведении всевозможных мероприятий по экологическому воспитанию, просвещению и образованию. В ВУЗе обеспечивается эколого-ориентированная подготовка специалистов путем: формирования у студентов экологического сознания; развитие навыков и умений организации экологического воспитания и просвещения; вовлечения широких слоёв населения в практическую природоохранную деятельность; развитие представлений о технико-экономических, организационно-правовых, информационных и иных возможностях и путях решения экологических проблем. В связи с этим профессионально-образовательные программы высшего образования вводятся предметы базовой эколого-педагогической подготовки такие как: экология, общая экология, природопользование, охрана природы, экономика природопользования, экологическое право, а также реализуется комплексная программа непрерывной экологической подготовки студентов [1]. Немаловажную роль в распространении экологических знаний играет проведение массовых природоохранных акций. Одной из самых масштабных природоохранных акций, которые проводятся в Ставропольском крае, является экологическая компания «Сохраним природу Ставрополья». Её основной целью является привлечение внимания общественности к существующим экологическим проблемам в Ставропольском крае, а также экологическое информирование, просвещение, образование населения края и привлечение его к решению экологических проблем и соблюдение природоохранного законодательства. В акции принимают участие широкая общественность, студенчество, школьники. В нашем университете данная акция получила всестороннюю поддержку. Профессорско-преподавательский состав кафедры экологии и ландшафтного строительства представляет ВУЗ в составе организационного комитета по проведению в Ставропольском крае ежегодной экологической акции «Сохраним природу Ставрополья». Например, в рамках проведения ежегодной краевой экологической акции «Сохраним природу Ставрополья» студенты и преподаватели СтГАУ приняли участие в трудовом десанте, организованном кафедрой экологии и ландшафтного строительства в октябре 2009 г. На территории заказника краевого значения «Кравцово озеро». По берегам озера были собраны твердые бытовые отходы в количестве 45 мешков объемом 60 литров. В рамках проведения акции и с целью ее пропаганды было проведено мероприятие «Посвящение в экологи – 2009», в котором приняли участие студенты специальности 020802.65 – Природопользование СтГАУ первого и пятого курсов. Также, 30 октября 2010 года совместно с муниципальным учреждением г. Ставрополя «Центр молодежных инициатив «Трамплин» и государственным учреждением Ставропольского края «Центр молодежных проектов» нами была проведена экологическая акция по очистке участка Таманского лесного массива в районе улицы Васильева и проспекта Кулакова. Волонтеры нашего факультета под руководством преподавателей кафедры экологии и ландшафтного строительства 24 сентября 2011 года на территории Архиерейского леса участвовали в проведении акции «Чистый лес». Многие планируемые и проводимые мероприятия проходят при поддержке Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Ставропольского края, Общественной Молодежной палаты при Государственной Думе Ставропольского края и «Молодой гвардии» – общественной молодежной организации партии «Единая Россия». Кроме того, студенческим волонтерским движением (совместно с преподавателями кафедры экологии и ландшафтного строительства Ставропольского ГАУ) ведутся работы по экологическому просвещению и воспитанию, которое в себя включает: – распространение информации о планируемых акциях и полученных итогах, об экологическом состоянии территорий; – работа с профильным классом (МОУ Лицей № 35 г. Ставрополя) экологического направления; – работа научного кружка по охране природы (МОУ СОШ № 9 с. Подлужное Ставропольского края). По результатам деятельности кружка выпускается стенгазета «Сохраним природу Ставрополья». – проведение круглых столов на которых обсуждаются проблемы сохранения природной среды и пути их решения. – сотрудничество с Научной библиотекой Ставропольского ГАУ, помощь в разработке проекта «Библиотеки – экологической науке и просвещению». Находит место экологическое воспитание, образование и просвещение и в деятельности ученических производственных бригад на Ставрополье. Ученическое движение развивается на Ставрополье уже более полувека. Это движение быстро вышло из региональных рамок и приобрело всесоюзный масштаб. В настоящее время школы края располагают сельхозугодьями более двадцати пяти тысяч гектаров. Ученические производственные коллективы на равных соревнуются с трудовыми коллективами взрослых, осваивают и вопросы рационального природопользования, представляя свои творческие экологические проекты в конкурсе «Юный эколог». Экологическое образование и просвещение проходит и в международной деятельности ВУЗа. На базе кафедры экологии и ландшафтного строительства в марте-апреле 2009 г. организовано и проведено два международных круглых стола. Один из них – «Экология без границ», участниками которого стали магистры и студенты из Польши (Варшавский университет Естественных наук), студенты и магистранты из Германии, представители Молодежной палаты Ставропольского края, студенты СтГАУ специальности Природопользование. В круглом столе для студентов и преподавателей «Устойчивое развитие России: без ретуши» принимали участие магистры и студенты из Польши и Германии, научный сотрудник Бизнес Школы «Астон» (GB) Питер Роджерс, преподаватели и студенты СтГАУ, представители Общественной Молодежной палаты при Государственной Думе Ставропольского края и «Молодой гвардии». Были подняты вопросы экологии и природопользования, их специфика в разных странах, проблемы глобального характера. Отмечена значимость международной деятельности в области охраны окружающей среды. В мае 2011 года профессорско-преподавательский состав кафедры экологии и ландшафтного строительства организовал проведение круглого стола «Оценка и сохранение биологического разнообразия в России и в мире». В работе круглого стола приняли участие: профессор Словацкого Аграрного университета Magdalena Lacko-Bartosova, профессор кафедры зоологии РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, д.б.н. Маловичко Л.В. и доцент той же кафедры, к.б.н. Зуболий А. М., заведующий кафедрой экологии Тамбовского государственного университета, к.б.н. Емельянов Е.Н., заведующая кафедрой садово-паркового и ландшафтного дизайна РУДН, к.б.н. Довлетярогва Э.А. Обсуждались вопросы связанные с оценкой состояния биологического разнообразия и поиском путей его сохранения. В рамках первого проекта «Сеть обучения по магистерской программе в области технологий управления водными ресурсами» с участием Ставропольского ГАУ создан консорциум 11 университетов, среди которых 6 российских и 5 европейских вузов (Италии, Испании, Великобритании, Чехии и Словакии). Главным координатором данного проекта выступает Университет Генуи. Следует отметить, что Ставропольский ГАУ – единственный аграрный вуз в этом консорциуме. В мае 2011 на базе Ставропольского государственного аграрного университета прошло координационное совещание в рамках реализации проекта: «Профессиональное обучение в сфере развития сельских территорий и экологии (RUDECO)г». Цель проекта: развитие профессиональных компетенций и квалификаций работников административных органов в области экологии и развития сельской местности путем предоставления курсов повышения квалификации. В проекте «Дополнительное образование в области сельскохозяйственного развития и экологии» главным координатором являлся Университет Хойенхайм (Германия), а в консорциум наряду со Ставропольским государственным аграрным университетом входили еще 17 вузов Германии, Франции, Италии, Польши, Словакии и России. Преподаватели кафедры являются членами Краевого экологического Совета Министерства Природных ресурсов и охраны окружающей среды, руководят секцией «Экология» при отделении Малой Академии наук Дворца детского творчества г. Ставрополя. Принимают участие в работе судейской коллегии Краевого конкурса творческих работ школьников, участвуют в работе судейской коллегии Всероссийского конкурса «Шаг в будущее» и Краевой олимпиаде школьников по Экологии. Таким образом, экологическое воспитание является неотъемлемой частью общего воспитательного процесса и формирования личности молодого человека. Так как человечество становится способным на современном этапе разрушить среду обитания и сделать ее не пригодной для существования. Поэтому достижения устойчивого развития в среде проблема не только технологическая и экономическая, но и духовно-нравственная. Ее решение зависит от степени сформированности экологического мировоззрения человека. Список использованных источников
1. Экологическое образование, воспитание и просвещение как основа формирования мировоззрения нового поколения / И. О. Лысенко, Н. И. Корнилов, С. В. Окрут [и др.] // Аграрная наука – Северо-Кавказскому федеральному округу : сб. науч. тр. по материалам 75-й науч.-практ. конф. (г. Ставрополь, 22–24 марта 2011 г.). – Ставрополь, 2011. – С. 97–102. 2. Прохоров Б. Б. Экология человека. – М. : Изд-во МНЭП, 1999. – 348 с. References
1. Environmental education, upbringing and education as a basis for building a new generation of world / I. O. Lysenko, N. I. Kornilov, S. Okrut [and others] / / Agricultural Science – North Caucasus Federal District : Sat. scientific. tr. based on the 75 th Scientific-Practical. Conf. (Stavropol, March 22–24, 2011). – Stavropol, 2011. – P. 97–102.
2. Prokhorov B. B. Human Ecology. – Moscow: Izd MNEPU, 1999. – 348 p. Аннотация Ключевые слова Критерии отбора документов для АГРИС |